Microcredencial UCM
Crea tus programas y webs docentes sin aprender código.
Si sabes copiar y pegar, sabes crear programas. Transforma tus palabras, documentos o imágenes en aplicaciones reales usando inteligencia artificial generativa — en minutos, no en meses. Y todo lo que crees es tuyo, hasta la última línea de código.
Complu Emprende 2025
UCM Aprende TIC 2026
Madrid Innovation Lab
Descubre lo que puedes hacer ya
Cosas que ya puedes hacer con inteligencia artificial generativa y quizá no sabías que existían. Pruébalas y llévate el camino para hacerlas tuyas.
¿Y si cada alumno tuviera un ejercicio distinto?
Que trabajen sentados juntos y aun así nadie pueda copiar: cada alumno resuelve su propia versión.
Probarlo →¿Y si tus exámenes se corrigieran solos?
Que el alumno responda, reciba su nota al instante y una explicación de cada fallo — sin que tú corrijas nada.
Probarlo →¿Y si tus rúbricas se aplicaran solas?
Que evaluar 40 trabajos con los mismos criterios deje de costarte un fin de semana.
Probarlo →Método con recorrido verificable
Premiado, presentado y replicado en instituciones reales.
Quería darte las gracias en nombre de nuestra Facultad por el magnífico taller. Los profesores que han participado han quedado francamente satisfechos.
El feedback que hemos ido recibiendo ha sido muy positivo — la voz se está corriendo.
Todos salimos encantados. Se ha abierto un camino en el futuro de la docencia en la odontología.
Muy dinámico y ameno. Muchas gracias por las herramientas que nos habéis facilitado.
Me gustó tanto que inmediatamente me compré el libro. Si fuera online, desde luego me apuntaría.
Un placer escucharos y aprender: creo que ya tengo solución para el problema de la gestión de faltas que comentamos.
Me encantó el curso y se me hizo corto. Me he apuntado a la microcredencial.
Desliza para ver más →
Últimos vídeos del canal
Inteligencia artificial generativa explicada para profesores: sin tecnicismos, con ejemplos concretos.
No es no-code. No es low-code. No es vibe-code.
Es un sistema único diseñado para personas sin experiencia que quieren resultados el mismo día. Te guiamos paso a paso mediante procesos de copiar-pegar que puedes aplicar a tu asignatura, tu laboratorio o tu trabajo.
Resultados el mismo día
La primera sesión produce ya una herramienta funcional que puedes usar en tu aula. Nada de teoría acumulada "por si acaso".
Sin experiencia previa
Quienes empiezan desde cero son los que obtienen los mejores resultados. Está pensado desde el principio para profesorado, no para programadores.
Exactamente lo que necesitas
Cuestionarios, rúbricas, calculadoras, webs docentes, automatismos, bases de datos. Adaptado a tu asignatura, no plantillas genéricas.
Cinco retornos reales sobre tu tiempo
Libertad
Elimina el trabajo tedioso. Que el ordenador haga lo desagradable.
Tiempo
Automatiza procesos y recupera horas al mes para lo que de verdad importa.
Autoridad
Posiciónate como referente en IA aplicada en tu departamento o centro.
Dinero
Nuevos proyectos, mayor productividad, mejor posición profesional.
Diversión
Crea también juegos, apps para tu familia, utilidades personales. Calidad de vida.
Jose Antonio López Moreno
Profesor Titular de Psicobiología en la Universidad Complutense de Madrid y director del Grupo Psicobiolog-IA. Coautor de más de 60 publicaciones científicas internacionales e investigador principal de 28 proyectos y contratos de investigación, con más de 100 participaciones en congresos nacionales e internacionales.
Cofundador en 2015 y director de la Empresa de Transferencia de Conocimiento Universitario Mideloy SL, desarrollador de la Metodología Gap-the-Code® basada en IA generativa.
Para quién es esto — y para quién no
Sí, esto es para ti si…
-
Tienes poco tiempo Una mañana o tarde libre es suficiente para crear tus primeras herramientas.
-
Nunca has programado Mejor aún: empezar de cero suele dar los mejores resultados.
-
Quieres ahorrar tiempo en correcciones, informes, emails Automatiza lo repetitivo y recupera horas al mes.
-
Buscas resultados reales, no un título más Evaluamos lo que construyes aplicado a tu contexto docente.
No es para ti si…
-
Eres programador/a Esto está pensado para quien no tiene tiempo ni ganas de aprender a programar.
-
Tienes todo el tiempo del mundo Cuanto más tiempo libre, más fácil postergar. Funciona mejor en adultos con agenda apretada.
-
Buscas sólo un diploma decorativo Aquí el currículum se centra en herramientas que uses de verdad.
Elige por dónde empezar
Dos formas de incorporar la metodología: el libro, para empezar en solitario a tu ritmo; o la microcredencial UCM, para llevarlo al aula con acompañamiento experto y certificación oficial.